Entre aide au choix et protection de l’employabilité en passant par l’accompagnement de carrière, la table ronde sur l’orientation tout au long de la vie qui s’est déroulée le 17 décembre[[Dans le cadre des Assises de la formation professionnelle et de l’emploi (Les Échos Conférences), à Paris. ]] a montré des attentes fortes et multiples vis-à-vis de la problématique.

Intervenant aux Assises de la formation professionnelle et de l’emploi, Marie-Christine Soroko, déléguée générale de la FFP, a présenté les principaux outils dont disposent les organismes de formation pour répondre aux demandes du marché en matière de qualité.

Alors que la réforme se concentre sur l’organisation du système, le débat sur les modalités pédagogiques interroge la nécessité d’un changement du paradigme d’apprentissage. Exemple avec Adrien Ferro[[Consultant-formateur, responsable du développement et du module consacré au web 2.0 du master professionnel d’ingénierie de la e-formation proposé par l’université de Rennes-I.]].

Ingenium, service d’ingénierie numérique et pédagogique du Polytechnicum de Normandie, propose une formation ouverte et à distance pour les créateurs et repreneurs d’entreprise. La commercialisation active du dispositif sur l’ensemble du territoire a été lancée en janvier.

Conforté par l’Ani du 7 janvier, qui confirme son rôle dans l’élaboration de la stratégie de carrière du salarié, l’entretien professionnel fait désormais l’objet d’un “serious game”[[Le serious game se distingue du jeu classique par le recours aux technologies de simulation virtuelle et aux principes de scénarisation du jeu vidéo.
Contact : www.opcalia-idf.com]] commandé et financé par Opcalia Île-de-France.

La République tchèque a succédé à la France à la présidence du Conseil européen le 1er janvier dernier. Le 6, elle présentait à Prague ses priorités en matière d’éducation et de formation.

Le rapport de la mission pour la flexicurité, que l’ancien ministre français délégué à l’Emploi a coprésidée avec le commissaire Vladimír ŠŠpidla, fait le point sur les initiatives dans ce domaine à travers l’Europe. Une manière de donner corps au “cadre européen de flexicurité”.

Avec 1,153 milliard d’euros de chiffre d’affaires global en 2007, l’activité des 380 organismes de formation adhérents de la FFP a progressé de 11,4 % par rapport à 2006. Un chiffre tiré notamment par des demandes de Dif en croissance constante.

Les partenaires sociaux pointent la nécessité de développer les travaux des observatoires et d’en renforcer la lisibilité, ainsi que la diffusion de leurs travaux.

Le titre 4 de l’accord, consacré à la gouvernance de la formation, porte création d’un Conseil national d’évaluations associant partenaires sociaux et personnalités qualifiées.