« Il est ridicule de faire de l'apprentissage sans employeur. Le gouvernement conduit une politique tous azimuts en faveur de l'apprentissage. Sauf que les patrons ne recrutent pas d'apprentis. Moralité : nous ne sommes pas à l'abri que le ridicule tue », a indiqué Jean-Claude Tricoche (Unsa). Allusion à l'amendement du gouvernement adopté par le […]

Une circulaire relative au déploiement des périodes d`immersion dans les CAE-jeunes fait suite à celle du 29 mai 2009 « relative aux modalités de mise en œuvre du CAE-passerelle dans le cadre du plan jeunes ». Cette nouvelle circulaire apporte des précisions relatives au paiement des opérateurs. Circulaire DGEFP n° 2009-38 du 30.9.09 Pour en […]

Dans le domaine militaire, on appelle cela un dommage collatéral. Conséquence du projet de loi relatif à l'orientation et à la formation professionnelle adopté par la commission mixte mardi 6 octobre (voir notre article), « les Fongecif financeront 40 000 congés individuels de formation en 2010 contre 45 000 cette année », a analysé Djamel […]

Satisfecit général de la CFTC à l'issue du vote de la commission mixte paritaire du Parlement sur le projet de loi relatif à l'orientation et à la formation professionnelle. « Autant le CFTC avait noté, dans le projet de loi soumis aux députés, des points positifs reprenant des propositions issues de l'accord national interprofessionnel, autant […]

Interrogé mercredi 7 octobre par le Quotidien de la formation, au lendemain de la commission mixte paritaire (CMP) relative au projet de loi sur l'orientation et de la formation professionnelle, Stéphane Lardy (FO) s'est déclaré satisfait du vote de l'amendement 60 lié à l'abondement du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnel. Ce dernier rétablit […]

« On est revenu à la raison », a commenté Annie Thomas, secrétaire nationale CFDT chargé de la formation, réagissant à la commission mixte paritaire (CMP), qui s'est tenue hier, mardi 6 octobre. Tel qu'il a été revu par les membres de la CMP, le projet de loi sur l'orientation et la formation professionnelle ressemble […]

Les conventions-cadres de coopération permettent au ministre chargé de l'Éducation nationale de délivrer au partenaire signataire une habilitation à collecter la taxe d'apprentissage. Dans ce cas, les actions de promotion prévues à la convention peuvent être financées par une partie de la taxe collectée par ce partenaire. Convention cadre de coopération Le ministère de l'Éducation […]

La banque académique de stages répond à un double besoin :  quantitatif : près de 11 000 établissements scolaires soit environ 1 650 000 jeunes recherchent des stages chaque année.  qualitatif : apporter une aide à la recherche de stage supplémentaire au service des établissements scolaires et des acteurs du monde économique. Elle a pour […]

Le règlement général d'exemption par catégorie adopté en 2008 permet aux États membres d'octroyer un grand nombre d'aides, notamment à la formation et à l'emploi de travailleurs handicapés ou défavorisés, sans qu'il soit besoin de les notifier préalablement à la Commission européenne, sauf si l'aide atteint 2 millions € pour les projets d'aide à la […]