Édito Innovation de mars-avril 2023 – Retour vidéo « spécial Edtech » sur l'UHFP 2023

250 intervenants et quelques 1 500 participants, autour de 60 ateliers, conférences, tables rondes et débats, c'est le bilan de l'Université d'hiver de la formation professionnelle 2023. Trois jours durant, l'occasion de se parler, d'échanger, de partir à la découverte et d'apprendre à se connaître. Petite sélection de mini interviews vidéo edtech captées sur le stand innovation animé par des start-ups de l'espace innovation Centre Inffo, et ailleurs…

• "L'IA va transformer la place du formateur" (Edtech France)
  Du métavers aux tendances 2023, le président d'Edtech France Yannig Raffenel répond à nos questions. On ne cède pas au fantasme techno, on met l'innovation au service de l'efficacité de la formation. Entretien vidéo en marge de l'Université d'hiver de la formation professionnelle, qui s'est déroulée du 25 au 27 janvier à Cannes.
• Les soft skills, des compétences qui s'apprennent
  Après être intervenu à l'Université d'hiver de la formation professionnelle 2023 (du 25 au 27 janvier à Cannes) sur le thèmes des soft skills, l'auteur entrepreneur spécialiste des questions RH, Jérémy Lamri, nous précise en vidéo les origines et les enjeux formation du concept. Il dévoile aussi la sortie imminente d'un livre, véritablement pas comme les autres.
• Autrement Formations veut redonner le plaisir d'apprendre
  Pour décider de se former, Bertrand Schwartz disait qu'il fallait un besoin. Pour que la formation soit efficace et attirante, Ludovic Sabatier pense qu'il faut se former autrement. Il nous dit pourquoi et comment.
• L'espace de travail, terrain d'apprentissage ? (Mono Hito-Kito)
  L'espace de travail ? « C'est un outil formidable pour construire, façonner des comportements, des modes de travail, des modes d'apprentissage », explique Marie Durand-Yamamoto, consultante chez Mono Hito-Kito, dans un entretien vidéo réalisé en marge de l'Université d'hiver de la formation professionnelle.
• « Les défis quotidiens du manager sont nombreux » (Charles Keller, laWEbox)
  Avec sa solution digitale collaborative pour résoudre les défis managériaux du quotidien, laWEbox est la démonstration de l'intérêt du micro-learning en situation de travail.
• « Nous voulons démocratiser le coaching » (Julien Dufourcq, Humoon)
  Qu'il s'agisse de s'orienter, d'évoluer, d'accéder à une formation ou à l'emploi, les logiques d'accompagnement ne cessent de monter en puissance. Avec sa solution mixte écrit/oral, Humoon entend améliorer l'accessibilité du coaching.
• L'écosystème formation, dissuasif pour les entreprises ? (Startup Getup)
  Dans un écosystème formation qui demeure complexe, le besoin d'accompagnement des entreprises est réel. Certaines se tournent vers des agences privées. Startup Getup nous a dit pourquoi, en marge de l'Université d'hiver de la formation professionnelle.
• Mon Coach Mobilité veut accompagner les transitions professionnelles des plus fragiles
  Créé pour accompagner les transitions professionnelles de toute nature, le coaching digital de Mon Coach Mobilités entend démocratiser l'accompagnement.
• Diagoriente Analytics aide à la gestion des parcours professionnels
  Développé par la start-up d'État Diagoriente, Diagoriente Analytics est un outil de diagnostic emploi-formation multi-sujets (sectoriels, territoriaux, métiers d'avenir, etc.). Présentation éclair, en marge de l'Université d'hiver de la formation professionnelle, qui s'est déroulée du 25 au 27 janvier à Cannes.
• Écoles de la 2ème chance : l'innovation pédagogique au service des apprenants
  Directeur qualité du réseau des « Écoles de la deuxième chance », Alexandre Poncelet détaille sa vision de l'innovation pédagogique, dans un entretien vidéo réalisé en marge de l'Université d'hiver de la formation professionnelle.

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