Gestion de la formation - Page 2 sur 53 - Centre Inffo

Table ronde lors des 10es Rencontres pour le travail et l’emploi organisées par Prism’emploi, le 4 mars 2025.

Mieux former sur les territoires (Rencontres travail et emploi) Contenu protégé

Quel rôle peuvent jouer les différents acteurs sur les territoires qui œuvrent pour former et insérer les personnes en recherche d’emploi ? À l’occasion d’une table ronde lors des 10e Rencontres pour le travail...

Par Christelle Destombes - Le 06 mars 2025.

Inffo formation n° 1093 (daté du 1er au 14 mars 2025) - Comment l'AEFA favorise l'accès des adultes peu qualifiés... Contenu protégé

Plus qu’un “agenda”, c’est un dispositif ! Depuis dix ans, l’AEFA (Agenda européen pour l’éducation et la formation des adultes) a pour mission d’assurer une meilleure formation aux adultes peu qualifiés. (Re)découverte.

Par François Boltz - Le 28 février 2025.

Emploi à domicile : la gestion des fonds de la formation sous surveillance Contenu protégé

Dans un rapport publié le 18 février, la Cour des comptes dénonce les « liens étroits » existant entre la Fédération des particuliers employeurs de France (Fepem) et l'Association paritaire nationale d'innovation...

Par Sarah Nafti - Le 26 février 2025.

88% des travailleurs estiment que leur employeur n'investit pas assez dans leurs compétences Contenu protégé

Une étude mondiale menée par ADP Research révèle que seuls 3,8% des travailleurs acquièrent de nouvelles compétences dans les deux ans suivant leur embauche.

Par Sarah Nafti - Le 06 février 2025.

Inffo formation n° 1092 (daté du 15 au 28 février 2025) - Au cœur de la 19e Université d'hiver de la formation... Contenu protégé

“La formation, levier d’émancipation et de performance durable”, telle était la thématique de la 19e Université d’hiver de la formation professionnelle, qui s’est déroulée du 22 au 24 janvier 2025 à Cannes. Cette...

Par François Boltz - Le 05 février 2025.

L'individualisation des formations, une gageure (Disput'Action Afref) Contenu protégé

Individualiser les parcours de formation n’est pas chose simple. Cela implique en effet un gros travail préalable qui pose la question de son financement, ont constaté les participants à un débat de l’Afref,...

Par Laurent Gérard - Le 20 janvier 2025.

Amadou Yoro Niang, docteur en sciences de l'éducation de l'Université Lumière Lyon 2.

R&D
Redonner du pouvoir d'agir au formateur à travers le paradigme du “praticien réflexif" Contenu protégé

Face au réchauffement climatique, remettre en question notre dépendance excessive aux appareils numériques en formation est une évidence. Mais comment y parvenir tout en ne négligeant pas l’aspect pédagogique ?...

Par Karine Sautereau - Le 16 janvier 2025.

Comment renouer avec le concept émancipateur d'éducation permanente ? Contenu protégé

Pour le consultant Jean-Marie Luttringer, l’exercice du droit à l’éducation permanente nécessite l’élaboration d’un cadre juridique qui en précise les modalités.

Par Sarah Nafti - Le 15 janvier 2025.

Savoir-agir
Créer un service formation proactif Contenu protégé

Dans certaines entreprises, la formation répond aux besoins des différents services mais ne parvient pas toujours à être force de proposition. Avec le blended learning il est possible d’être plus proactif et...

Par Mireille Broussous - Le 09 janvier 2025.

Inffo formation n° 1090 (daté du 15 au 31 janvier 2025) - Développer le “pouvoir d'agir" par la formation Contenu protégé

L’organisation peut-elle favoriser l’émancipation ? La performance économique de l’entreprise peut-elle s’accorder avec les souhaits individuels de développement et de formation de ses salariés ? Oui, répondent...

Par François Boltz - Le 08 janvier 2025.