Édito innovation juillet-août 2026 – Lectures IA sur papier

Voici en partage pour l'été notre liste de lecture spécial IA Générative.

Pour explorer la question des apprentissages à l'ère de l'IA, une entrée en matière stimulante a été pour nous le livre de Salman Khan, Un nouveau monde – Comment l'IA révolutionne l'éducation de nos enfants (L'Arbre qui marche, 2025). Appuyé sur l'expérience du fondateur de la Khan Academy, l'ouvrage dresse le récit de la rencontre entre OpenAI et la Khan Academy, qui donnera naissance à Khanmigo.

Les adeptes du « contrepoint au panégyrique ambiant sur l'intelligence artificielle », pourront lui préférer l'ouvrage du très prolifique Denis Cristol, qui rêve d'un pont avec l'apprenance dans Apprendre à l'ère de l'IA – Révolution, défis, Opportunités (ESF Sciences Humaines, 2024).

Parmi les ouvrages plus techniques qui abordent de façon pratique le déploiement de l'IA en formation, difficile de passer à côté des ouvrages de la consultante experte en stratégies pédagogiques, Lucie Dhorne : Je maîtrise l'IA pour la formation, Je maîtrise les IA textuelles en formation et Je maîtrise l'innovation pédagogique avec les IA (Clic Éditions, 2024/2025).

Et pour l'indispensable regard anthropologique, nous avons beaucoup ri - mais pas que -, avec L'I.A. m'a tué – Comprendre un monde post-humain, par François Rastier (Éditions Intervalles, 2025). Dernier sorti, l'ouvrage de l'ex coprésident du Conseil national du numérique, Gilles Babinet, nous appelle à considérer Le péril IA (Le Passeur Éditeur, 2026), avec cet avertissement : allons-nous consentir à « devenir des machines ou rester vivants » ? Ce serait plus que dommageable d'abimer la grandeur de l'humanité, répond Léon XIV dans son encyclique Magnifica Humanitas, publiée en mai 2026 et consultable sur le site du Vatican. Autant de réflexions qui font lien avec la sphère de l'éducation et de la formation : « comment optimiser l'usage de l'IA dans nos enseignements pour continuer à faire de l'éducation un processus d'humanisation et d'émancipation », c'est le challenge exploré par Pierre Giorgini et Antoine Blondelle dans IA & Education, un double défi (Hermann Éditeurs, 2025). Aveu : nous avons trop vite parcouru cet ouvrage riche de promesses et il sera donc dans notre liste estivale.

Et vous, que lirez-vous cet été ?

Avec tous ces apprenants, apprentis et autres stagiaires qui déploient toujours plus l'IA dans leurs stratégies d'apprentissage, le livre de Rochane Kherbouche, interviewé dans cette 54e édition de la Lettre de l'innovation en formation, sera notre conseil : Évaluer en formation à l'ère de l'IA générative - Manuel pratique pour repenser l'évaluation des apprentissages (éditions Chronique Sociale, 2026).

Enfin et si l'IA vous barbe - « Le droit de ne pas vouloir utiliser l'IA, ça existe ! » -, petit rappel de notre coup de cœur de l'année (notre article) :

Formation professionnelle, la nouvelle lutte des classes, par Antoine Amiel (Éditions de l'Aube, 2025).

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