Créé en 1978 et présent sur quatre régions (Bourgogne, Franche-Comté, Champagne-Ardenne et Rhône-Alpes), l’Institut de formation et de promotion des adultes (Ifpa) dirigé par Michel Bonnet compte parmi les adhérents du Gifod. Entretien.

Preuve de l’intérêt du Centre Inffo pour les modalités innovantes de formation, le deuxième ouvrage de son catalogue “L’Essentiel” est consacré à L’achat réussi de e-learning en entreprise[[L’achat réussi de e-learning en entreprise. Bénédicte Garnier et Michel Lisowski. Centre Inffo, collection L’essentiel, 2008. 91 p. Disponible sur la boutique en ligne du Centre Inffo au prix de 13 e TTC. http://www.centre-inffo.fr/Reussir-l-achat-de-e-learning-en.html...

La vague de fond du “tout participatif”, l’incidence de l’âge des apprenants, le retour de la formation-action opportunément rebaptisée “action-learning” et jusqu’à la disparition du concept de e-learning, du fait, tout simplement, de sa banalisation... Sur toutes ces questions, Philippe Lacroix et Steve Fiehl ont échangé lors des rencontres Focus RH.

Initiative luxembourgeoise du centre de recherche public Henri-Tudor, réalisée avec le soutien du Fonds social européen, All about e-learning[[http://www.allaboutelearning.lu]] présente l’avantage d’expliquer en ligne – de façon claire, et complète – ce qu’est le e-learning.

Après des années d’hésitation, le e-learning et ses avatars émergent comme les véritables vecteurs de l’innovation en formation. Au point de ne plus apparaître comme une modalité parmi d’autres, mais comme un puissant levier de transformation.

Après des années d’hésitation, le e-learning et ses avatars émergent comme les véritables vecteurs de l’innovation en formation. Au point de ne plus apparaître comme une modalité parmi d’autres, mais comme un puissant levier de transformation.

« Nous sommes dans une période de crise financière qui ne va pas faciliter bon nombre d'actions des gouvernements et des ONG » a prévenu Barbara Ischinger, directrice de l'éducation à l'organisation de coopération et de développement économique (OCDE) en introduisant les travaux du 1er forum mondial de l'éducation et de la formation tout au […]

Si la formation tout au long de la vie est aujourd’hui reconnue comme un instrument-clé pour relever les défis sociaux dans toutes les économies, la prise en compte du débat par les décideurs politiques montre que le temps est venu de réduire l’écart entre les discours et les pratiques.

Associé au Forum mondial, le Conseil régional d’Île-de-France accueillera la séance inaugurale du 28 octobre. Nous avons demandé à son président, Jean-Paul Huchon, de nous présenter sa vision du concept.

Louis-Charles Viossat, président du Centre Inffo, précise le sens de l’engagement du Centre dans l’organisation du 1er Forum mondial, et souligne l’importance de la dimension internationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie.