Innovation - Page 15 sur 52 - Centre Inffo

62 projets innovants retenus dans le cadre de Deffinum

Le Haut-commissariat aux compétences vient de publier la liste des lauréats de l’appel à projets Deffinum lancé dans le cadre du plan de transformation et de digitalisation de la formation. Les subventions allouées...

Par Estelle Durand - Le 09 novembre 2022.

Couverture du rapport de la mission interministérielle exploratoire sur les métavers, octobre 2022

Un rapport appelle la France à jouer un rôle moteur sur le métavers

La mission exploratoire interministérielle sur le développement des métavers a rendu son rapport. La diversité des technologies immersives et la lente et complexe émergence du web3 freinent l’écriture d’une stratégie....

Par Nicolas Deguerry - Le 08 novembre 2022.

Mise en scène du casque Meta Quest Pro (Meta Connect 2022, 11 octobre)

Des casques de réalité mixte pour aller plus loin dans le métavers

Avec son nouveau casque de réalité virtuelle à usage professionnel lancé récemment, Meta continue de se penser en facilitateur central de l’écosystème qu’il appelle de ses vœux. L’innovation en matière d’équipements...

Par Nicolas Deguerry - Le 02 novembre 2022.

« L'ingénierie de la formation à distance doit se renouveler » (Bernard Blandin) Contenu protégé

Quelle ingénierie de formation au XXIe siècle ? C’est en s’appuyant sur 30 ans d’évolution des modalités de formation passées au crible de la recherche que Bernard Blandin, chercheur émérite au Lineact Cesi,...

Par Nicolas Deguerry - Le 02 novembre 2022.

L'immersive learning, ou l'art de se glisser dans la peau d'un autre pour monter en compétences Contenu protégé

Vivre une session de formation, en étant littéralement immergé dans le contenu pédagogique, constitue l’un des futurs possibles du secteur. Mais des clichés sur la méthode subsistent. Antoine Bernard, dirigeant...

Par Jonathan Konitz - Le 31 octobre 2022.

Capture d'écran de David Lacombled (Villa Numeris), Jacques-Olivier Henon (CMA IDF), Emilie Gobin-Mignot (Antilogy), Nicolas Dupain (France Immersive Learning) - 13 octobre 2022

Des artisans dans le métavers Contenu protégé

Le potentiel pédagogique du métavers, la Chambre des métiers et de l’artisanat d’Île-de-France y croit. L’établissement a réuni mi-octobre des acteurs du secteur pour évoquer les enjeux formation de cet espace...

Par Nicolas Deguerry - Le 28 octobre 2022.

Robotique mobile : un secteur qui offre de nombreux débouchés (Worldskills 2022)

La robotique mobile était un des six métiers en compétition lors de l'édition spéciale des Worldskills 2022 qui s’est tenue au parc des expositions à Bordeaux du 19 au 22 octobre 2022. Deux anciens compétiteurs...

Par Malika Ouaddah - Le 27 octobre 2022.

Handicap : les lignes bougent en entreprise grâce à la réalité virtuelle Contenu protégé

Pour sensibiliser à la question du handicap, l’entreprise Reverto a fait le pari de la réalité virtuelle. Un choix judicieux, à en croire les retours d’expériences présentés lors d’un atelier intitulé « la réalité...

Par Jonathan Konitz - Le 26 octobre 2022.

Capture d'écran de François Raymond, fondateur du cabinet treizearticles, lors de la présentation de l'étude "Formations immersives et campus virtuels : quels insights utilisateurs ?", réalisée pour La Villa Numeris et la Chambre des métiers et de l'artisanat Ile-de-France (Paris, 13 octobre 2022)

Le virtuel et l'immersif à l'épreuve de la jeunesse apprenante Contenu protégé

Le virtuel et l’immersif se répand en formation professionnelle comme dans le supérieur. Qu’en pensent les premiers concernés ? Une étude CMA IDF/Villa Numéris réalisée par le cabinet treizearticles montre qu’apprentis...

Par Nicolas Deguerry - Le 24 octobre 2022.

Côtes-d'Armor : les « low-tech » au cœur d'un projet d'ingénierie de formation Contenu protégé

L’impact écologique de l’activité humaine s’invite dans le champ de la formation professionnelle. Pour permettre aux salariés de demain d’acquérir des compétences en matière de « low-tech » le projet Corécol...

Par Jonathan Konitz - Le 20 octobre 2022.