Sept Fongecif (Alsace, Aquitaine, Basse-Normandie, Bretagne, Centre, Pays de Loire et Île-de-France) et le Cned (Centre national d'enseignement à distance) ont signé une convention dans le but de favoriser l'intégration de la FOAD (formation ouverte et à distance) dans les parcours de salariés bénéficiant du Cif (congé individuel de formation). Ainsi, sept formations diplômantes ou […]

Réuni à Besançon du 1er au 3 juillet, sur le thème “Comment travailler plus efficacement en réseau", l'Intercarif-Oref avait au programme “Les enjeux des réformes en cours au regard des missions des Carif-Oref", table ronde animée par Olivier Mazel, de la Dares, et “Les enjeux de la modernisation du marché du travail", thème de l'autre […]

Député PS d'Indre-et-Loire et co-responsable pour le groupe SRC du projet de loi, Jean-Patrick Gille a accusé le 15 juillet le gouvernement d'“instrumentaliser la formation professionnelle pour déstabiliser les...

L'impact des changements technologiques sur la pédagogie dans la FPL (formation professionnelle en langues) est perceptible et profond. “Il faut préciser que les nouvelles technologies n'ont pas eu de véritable impacts sur la qualité de nos formations, car notre pédagogie est fondée sur le tutorat et l'individualisation des parcours de formation", précise Trevor Boyle, directeur […]

Les députés ont commencé le 15 juillet à examiner en séance plénière le projet de loi relatif à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie. Près de 200 amendements ont été déposés sur le texte. En tête des thèmes, l'orientation, la gestion du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels […]

“Les premiers mouvements de regroupement : à partir du deuxième semestre 2009" Vous prévoyez une concentration dans le secteur. Quelles en sont les facteurs ? Cette concentration du marché de la formation est déjà en cours. Il est probable, si la tendance actuelle se poursuit, que les regroupements d'organismes vont s'amplifier, en particulier à partir […]

La mondialisation de la formation met progressivement en cause les frontières géographiques, le dimensionnement des acteurs et les modalités pédagogiques de l’activité de formation en langues. Telles sont les conclusions que tirent Andrew Wickham et Joss Frimond d’une étude récente sur “Le marché de la formation langue à l’heure de la mondialisation”.

Répondant aux critiques des députés de l'opposition, reprochant à la majorité de “recentraliser" la formation professionnelle, le rapporteur UMP du projet de loi, Gérard Cherpion, a répondu : “L'État reprend surtout ses responsabilités." “Quand on regarde la répartition des 27 milliards de la formation professionnelle, les plus gros contributeurs sont les entreprises avec 42 % […]

Un référentiel métier. Après les “DRH du net" qui avaient présenté leur référentiel, en avril (voir Inffo Flash n° 745, p. 11), l'État reprend la main. Nathalie Kosciusko-Morizet, secrétaire d'État chargée du développement de l'économie numérique auprès du Premier ministre, et Bernard Benhamou, délégué aux usages de l'internet (DUI), ont lancé le 8 juillet le […]

Laurent Wauquiez, secrétaire d'État à l'Emploi, s'est félicité de l'adoption du projet de loi relatif à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie à l'Assemblée nationale le 21 juillet, première étape du processus parlementaire, avant son examen au Sénat en septembre. “L'objectif de ce projet de loi, a-t-il rappelé, est […]