Centre Inffo

Cegos a présenté mardi 13 octobre son baromètre annuel « Transformations, compétences et learning », réalisé à partir d’entretiens avec des managers et des salariés. La crise a réaffirmé des tendances longues : formation à distance, en situation de travail, et individualisée, pour accompagner l'évolution des métiers.

Le délégué interministériel au développement de l’apprentissage dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville fait un constat plutôt optimiste sur la rentrée 2020 en matière d’apprentissage. Mais il reconnaît que le chantier de l’alternance est une œuvre de longue haleine. 

Les partenariats entre propriétaires de certifications professionnelles privées et prestataires de formation se développent depuis la dernière réforme. Ces pratiques tendent à se professionnaliser et à gagner en transparence sous l’impulsion du travail de régulation mené par France compétences. Décryptage à l’occasion d’une « Matinée d’actualité » organisée par Centre Inffo, le 8 octobre.

Dans le cadre des concertations engagées avec les partenaires sociaux, le ministère du Travail a soumis à la discussion plusieurs pistes pour organiser et favoriser les mobilités inter-branches. Des dispositifs tels que Pro-A, le CPF de transition et le FNE-Formation pourraient être mobilisés.

Tout établissement d’enseignement professionnel maritime et organisme de formation professionnelle maritime, (mentionné à l’article L5547-3 du Code des transports sous réserve des dispositions définies aux articles 2 à 7), peut réaliser des formations professionnelles maritimes à distance et évaluer ces formations à distance conformément aux normes de formation et d’évaluation énoncées dans la section A-I/6 […]

Un arrêté du 13 octobre 2020 fixe et complète la liste des entreprises adaptées retenues pour mener l’expérimentation d’un accompagnement des transitions professionnelles en recourant au contrat des emplois Tremplin. Arrêté du 13 octobre 2020 (JO du 23.10.20)